Selayar, PANRITA.News – Dinas Komunikasi, Informatika Statistik dan Persandian (Diskominfo-SP) Kabupaten Kepulauan Selayar menerima kunjungan pihak Balai Besar Pengembangan Sumber Daya Manusia Kementerian Kominfo Unit Pelaksana Teknis (UPT) Makassar, Senin (20/2/2023).
Kunjungan tersebut diterima langsung oleh Kabid Humas Andi Sandra Esty Abriany dan Kabid Statistik Diskominfo Kepulauan Selayar, mewakili Kepala Dinas dan Sekretaris Dinas yang sedang melakukan perjalan dinas ke luar daerah.
Tim Kerja DEA Dr. M. Faisal Risani, M.adm, SDA meyampaikan terkait dengan kunjungannya sehubungan dengan pelaksanaan pengembangan SDM melalui program Digital Talent Scholarship.
“Ada beberapa akademi yang akan kami laksanakan. Salah satunya adalah Digital Enterprise Academy dengan sasaran peserta pelaku UKM,” ungkap Faisal.
Pada kegiatan tersebut Faisal mengakui pihaknya menargetkan sebanyak 1200 Pelaku UKM yang ada di Kabupaten Kepulauan Selayar.
“Ini yang akan kami latih terbagi menjadi tiga sesi, mulai dari tanggal 24 Februari sampai dengan 5 Maret 2023,” tuturnya.
Lebih lanjut, ia mengatakan, selain digital enterprise, juga ada Tematik Academy yang diperuntukkan untuk guru SD dan SMP yang mengenalkan tentang bagaimana metode pembelajaran.
Selanjutnya, ada Government Transformasion Academy dengan target sasaran seluruh ASN dan tenaga Honorer lingkup Pemkab Selayar.
Ia mengungkapkan bahwa kegiatan ini dilaksanakan dalam rangka percepatan digitalisasi juga dalam rangka mendukung menejemen SPBE di Pemerintah Kabupaten Kepulauan Selayar.
Sementara itu mewakili Kadis Kominfo, Kabid Humas, Andi Sandra Esty Abriany menyampaikan apresiasi dan ucapan terima kasih atas kunjungan ini.
“Pelaksanaan Digital Talent Scholarship ini akan mampu meningkatkan Ketersediaan SDM yang kompeten dalam bidang digitalisasi dan teknologi,” ujarnya.
Ia pun berharap kesempatan baik ini dimanfaatkan oleh semua pihak utamanya pelaku UMKM dalam mengembangkan keahlian digital sehingga mampu meningkatkan daya saing di era revolusi industri seperti sekarang ini. (*)

Comment